銀色快手 ● 荒野夢二

文／銀色快手

《繪本之力》是一本討論繪本的書。有著像繪本一樣的封面，說故事的長者和小孩的背影，被各種鮮豔和奇異的綠所包圍，不曉得正在說著怎樣的故事呢，好想繼續看下去。當我從社區管理員的手中，接到出版社寄來的書，簡直是喜出望外（OS：這就是我想要看的書！）

傍晚，在巷口吃完一碗魷魚羮之後，火速前往隔壁麥當勞的二樓，找個靠窗的位子坐下，沒多久就把二百多頁的《繪本之力》看完了，讀到感動處，像個孩子似哭得稀哩嘩啦，也不顧身旁有沒有人，只知道店員來拖過兩次地板，窗外的霓虹招牌不停閃爍著，但我的腦袋只有嗡嗡的轟鳴聲，無法按捺胸中的鼓動，眼看著悲傷排山倒海而來，直到打字的現在，手指頭還微微發麻……

日本著名的榮格心理分析師，也是作家的河合隼雄先生（順帶一提：幾本繪本的日文版，也是河合引介到日本並作解說的，去年河合來台演講，也有跟幾本對談哦，詳見【時報開卷版】），在序言寫道：我打算談「繪本中的音與歌」。但不是指那些會發出聲音的繪本。我的目標是要探索繪本中的可能性，我想知道，一本繪本是如何將其中的「聲音」要素呈現出來的。這是一個值得思考的重點，繪本是充滿故事性的語言，無論是孩子們大聲朗讀，或是大人陪在一旁伴讀，聲音總是扮演了重要的角色，其中更有著聽不見的聲音，看不見的色彩，摸不到的觸感，經由圖畫帶領讀者進行一場感官的沖洗儀式，激發天馬行空的想像力，激盪出心靈的巨大能量。

河合介紹的繪本裡，我最喜歡的是《夜裡的幼稚園》，因為是在夜裡，我們以為那兒應該空空蕩蕩的什麼都沒有，可是教室裡，除了東張西望的偷偷摸摸小子，還有像煙一樣飄進來的一溜煙小子，跑得比閃電還要快的快速小子，夜裡還有許多古怪的人物，跟隨著神不知鬼不覺小子、慢吞吞小子一起出現，明明是看不見也摸不著的「聲音」，卻以具體的形象，展現在孩子們的面前，可以被看見的聽覺，帶給讀者無限的想像空間，直到天亮了，才發現四周什麼也沒有，感覺既有趣又可怕。

在〈與生命共鳴的繪本〉裡，柳田邦男以痛失愛子的親身經歷作為開場白，講述他如何從哀慟逾恆，猶如行屍走肉的日子裡走出來，在書店裡遇見繪本的故事，對他而言，那是一次重生的奇妙經歷，宮澤賢治的童話繪本《風之又三郎》勾起他兒時點點滴滴的回憶，他認為：「走到人生後半段的人，更應該重拾繪本，並仔細閱讀，那些因為汲汲營營於工作而被遺忘的事物－幽默、悲傷、孤獨、相互扶持、別離、死亡、生命，將會再次浮現。」　　

身為繪本月刊主編的松居直，以他多年的實務經驗，告訴大家文字和圖畫到底通過了那些步驟，構成一本具有動感的書，並提供一些簡易入門的方法，引導讀者走入繪本的世界。他認為「繪本是大人唸給小孩聽的書」，所以用耳朵來體會作者的語言世界，是最直接的方式，當然在枕邊或沙發上，朗讀故事給孩子們聽，也是重要的學習課程，從圖畫中讀來的語言世界和從聆聽中感受到的語言世界，是兩種截然不同的溝通方式，在孩子們的心中合而為一，這時候繪本才算是真正地完成。　　

言語無法表達的情感和抽象思維，原來可以透過繪本輕易地傳達到孩童的內心深處，書中講述某位小兒科主任，運用朗讀繪本故事的方法，將兩歲的男孩瀕臨死亡的訊息，用生動活潑的故事，說給當事人的姊姊（八歲）和哥哥（五歲）聽，看到《貛的禮物》（中文版由遠流出版），我內心的悲痛源源不絕地湧出來，好像自己身歷其境，不知為何就是會想起與親人生離死別的畫面，學習如何面對死亡，恐怕是我們一生的功課，唸繪本給孩子聽，並且認真與他們交談，能做到這點，真的真的很了不起。

書末，還有三位作者的對談，許多有趣的問題，都讓人覺得「以前怎麼都沒想到？」，然後敲敲自己的腦袋，繼續讀下去，書裡頭提到的繪本，都好想買來蒐藏、閱讀，或是作為禮物書，送給朋友或朋友的孩子。唯一美中不足的是，這些繪本只有少部分有中文版，其它都是日文版或外文版，如果有人能夠針對國內的繪本，寫出如此生動的介紹，想必一定能造福更多讀者吧。

這本書很適合繪本入門者或家長們閱讀，今後我也會拿來當作輔助教材，讓更多人理解「繪本的力量」就好像一顆投入心湖的小石子，激起的漣漪猶如連鎖反應深深地撼動心靈，由衷感謝三位作者給了我們這麼好的禮物，如果你還不曾看過精采的繪本，不如就從這本書開始吧！